Blog CRAI Universitat de Barcelona

Blog del Centre de Recursos per a l'Aprenentatge i la Investigació de la Universitat de Barcelona


Deixa un comentari

El CRAI de la UB segueix apostant per la solidaritat i la sostenibilitat

Aquest any 2021, el CRAI de la UB segueix compromès amb la sostenibilitat i la solidaritat.

Com en anys anteriors, seguim implicats en la recollida de taps solidaris per a la Fundación Noelia. En la recollida realitzada el 26 de gener, la fundació s’ha endut 81,5 quilograms de taps que la comunitat universitària ha anat dipositant als contenidors desplegats a les Biblioteques del CRAI i a les facultats de Belles Arts i de Ciències de la Terra.

Aquesta quantitat de taps és similar a la que es recollia abans de l’inici de la pandèmia, posant de manifest que les persones que col·laboren en el projecte mantenen la motivació i que la recol·lecció dels taps es produeix majoritàriament a casa.

Aquesta és la quarta recollida que la Fundación Noelia du a terme des que el projecte de recollida de taps solidaris es va rellançar el març de 2019. Des de llavors s’han recollit 470 kg.

Els recursos que s’obtenen amb aquest material es destinen a la investigació de la distròfia muscular congènita per dèficit de col·lagen VI.

El CRAI participa en aquesta activitat sota la coordinació de l’Oficina de Seguretat, Salut i Medi Ambient (OSSMA) de la UB.

D’altra banda, i seguint els nostres Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS), les passades festes de Nadal, tot el personal del CRAI va rebre un porta mascaretes reutilitzable i un dispositiu de gel hidroalcohòlic també reomplible.

Seguim treballant perquè el CRAI de la UB sigui sostenible i solidari.


Deixa un comentari

La importància de les persones

La línia 5 del Pla estratègic del CRAI ITER 2022 s’ocupa de l’organització i de les persones.

També de les persones que treballen al CRAI de la Universitat. De tots els seus valors, aquest és el més important.

Tal com diu el nostre pla estratègic, es vol facilitar que tant les persones que ja hi treballen com les que s’hi incorporin, coneguin les bones pràctiques i l’organització, i s’integrin ben aviat a la comunitat UB per col·laborar, amb la seva activitat, a fer un treball de qualitat en benefici de tota la comunitat, amb competència professional, responsabilitat i honestedat.

Ser membre de la comunitat CRAI

En iniciar el Pla estratègic, teníem dos objectius molt clars:

• Treballar juntament amb l’Àrea de Recursos Humans de la Universitat, per eliminar la temporalitat en els diferents col·lectius que treballen al CRAI.

• Elaborar polítiques i procediments que facilitin la incorporació de nou personal al CRAI amb el desenvolupament d’un pla d’acollida per a les diferents persones.

Estabilització

Des de la Direcció del CRAI s’ha treballat intensivament en aquest tema conjuntament amb l’Àrea de Recursos humans. Malgrat tot s’ha de continuar treballant perquè encara queden temes molt importants per solucionar com l’estabilització d’algunes places laborals, la consolidació de l’escala d’auxiliars de biblioteca, i impulsar la promoció interna.

El 14 de novembre de 2019 va sortir la convocatòria de concurs de mèrits per proveir quaranta llocs de treball de personal funcionari d’administració i serveis del Centre de Recursos per a l’Aprenentatge i la Investigació (CRAI) de la Universitat de Barcelona (Full Informatiu núm. 209). La resolució es va publicar el 16 d’octubre de 2020 i la incorporació de les persones als seus nous llocs de treball s’efectuà el 9 de novembre de 2020.

El 12 de desembre de 2019 es va convocar el procés selectiu per a l’ingrés a l’escala d’Ajudants d’arxius i biblioteques (subgrup A2) amb 34 places procedents de les ofertes públiques des de 2016. Ens aquests moments s’està en l’última fase que és la que correspon a la valoració de la fase de concurs.

Polítiques en gestió de recursos humans

Des del seu naixement, al 2004, el CRAI ha treballat amb voluntat de cooperació i servei, amb capacitat de resiliència i esperit pro actiu respecte dels canvis i la innovació. El compromís amb la institució i els usuaris són les eines fonamentals per aconseguir l’excel·lència en els nostres serveis.

Aconseguir aquest objectiu és una tasca de totes les persones que formen part del CRAI, ja que l’èxit de les polítiques i directrius estan marcades pel comportament que despleguen les persones que la componen. Des del CRAI som conscients que totes les institucions tenen una cultura organitzativa pròpia més enllà de les normatives que regulen el funcionament de les organitzacions. El clima laboral imperant el creen les persones que hi treballen, però els líders de les institucions també el poden impulsar.

Al CRAI volem que tant les persones que ja son membres de la comunitat com les que arriben de nou, coneguin l’organització, la cultura organitzativa i col·laborativa i les bones pràctiques. Creiem que és essencial que ho interioritzin per poder desenvolupar el seu treball amb efectivitat i responsabilitat.

Amb aquesta finalitat, s’han redactat tres manuals:

  • Manual per als becaris de col·laboració que s’estan formant amb nosaltres
  • Manual d’Acollida per al personal de nou ingrés
  • Manual per a líders del CRAI on es detalla bàsicament el concepte de lideratge i responsabilitat compartida, respecte a les funcions principals dels caps de biblioteca i unitat, i que es relaciona amb aquests processos:
    • Planificar i dirigir
    • Avaluar i redirigir
    • Dotar-se de recursos
    • Lliurar serveis per a la docència, l’aprenentatge i la investigació

El Manual conté també un Annex, on es detallen temes de gestió econòmica: el pressupost del CRAI i ABC per compres.

Pla de reconeixement de tasques i dedicació

En aquest Pla, s’entén el reconeixement com una sèrie d’accions que es poden realitzar i que tenen l’objectiu d’augmentar la satisfacció individual i millorar l’ambient laboral. Aquestes accions es poden realitzar tant per part de la Universitat de Barcelona com per part del CRAI, en aquest cas dutes a terme pels caps dels CRAI Biblioteques i Unitats i per la Direcció del CRAI.
En aquest sentit el Pla de reconeixement del CRAI també està alineat amb els objectius del Pla estratègic de la UB, UB2030.

Teletreball: nova àrea de millora.

Per acabar, la pandèmia també ens ha aportat noves tendències: altres maneres de comunicar, de treballar en grup i de reunir-nos.

Noves maneres de treballar, on les eines de comunicació i col·laboració en línia han esdevingut protagonistes en el nostre lloc de treball, mitjançant videoconferències, xats, emmagatzematge i edició de fitxers en línia, planificació de tasques, creació d’equips de treball i la possibilitat d’incloure altres aplicacions en un entorn de treball virtual i únic, autenticat i segur.

Per aquesta raó aquest any hem encetat en el nostre pla de millora anual, una nova àrea sobre el teletreball per començar a estudiar en quins processos i en quines places és més idònia aquesta modalitat de treball, i continuar amb la formació del personal en els coneixements i habilitats necessaris; tot sempre en concordança a la normativa impulsada per la Universitat i les lleis vigents.

Judit Casals – Directora del CRAI de la UB

Montserrat García Sierra – Responsable d’Administració del CRAI de la UB

El CRAI en xifres (2020)

Deixa un comentari


1 comentari

Finalitzada la Campanya #1lib1ref 2021

El CRAI de la Universitat de Barcelona ha participat, un any més, a la Campanya internacional Viquiprojecte:Bibliowikis/#1Lib1Ref, que ha tingut lloc del 18 de gener al 8 de febrer de 2021 i on bibliotecaris d’arreu del món han fet servir la seva expertesa per afegir o actualitzar una referència bibliogràfica en un article de la Viquipèdia.

En l’àmbit català és promoguda per Amical Wikimedia, The Wikipedia Library, i tot un seguit d’altres entitats entre les quals hi ha el CRAI de la Universitat de Barcelona.

Els bibliotecaris del CRAI han participat en aquest projecte treballant en les següents entrades:

Aquest any la campanya ha tornat a aconseguir un nou rècord . Moltes gràcies a tots els que hi heu participat. 69 participants han afegit 2.172 referències donant visibilitat i valor a la nostra professió.

Entre tots hem millorat la Viquipèdia posant valor a la nostra feina i ajudant als usuaris amb informació d’una font fiable.

Comparteix això:


1 comentari

Per què transformem els espais de les biblioteques?

El Centre de Recursos per a l’Aprenentatge i la Investigació (CRAI) de la Universitat de Barcelona compta amb 16 biblioteques distribuïdes per totes les facultats i campus de la UB. La major part d’aquestes biblioteques estan ubicades dins dels edificis de la facultat i totalment integrades en la vida universitària de l’alumnat i del professorat. Aquest és el model de la Universitat de Barcelona des de fa molts anys, una universitat que es defineix com a urbana, inserida en el teixit urbà de la ciutat de Barcelona, però també en el de properes ciutats de l’àrea metropolitana.

Les biblioteques del CRAI són espais que ofereixen un ambient tranquil per a l’estudi individual, però també sales de treball i aules d’ordinadors per al treball en grup i en equip. Totes aquestes biblioteques acullen a més, els fons bibliogràfics i documentals en suport paper, que custodien des de fa anys i que es necessiten per donar suport a l’aprenentatge, a la docència i a la recerca.

La majoria dels edificis on estan ubicades les biblioteques tenen ja uns quants anys i requereixen d’un manteniment constant, que en moltes ocasions s’ha endarrerit o vist aturat per la manca de recursos econòmics durant la crisi i en algunes ocasions per una falta de planificació en les intervencions que es requerien. S’han acabat els temps on a les universitats s’invertia en construir noves biblioteques, de campus o de facultat. D’aquestes 16, les més noves són la de Biologia, inaugurada el 15 de juny de 2009, i  la de Filosofia, Geografia i Història, del mes de setembre de 2006. La resta s’han anat creant juntament amb les facultats, a mesura que la Universitat de Barcelona s’expandia cap a Pedralbes, L’Hospitalet o Santa Coloma en un llarg recorregut d’anys.

El CRAI treballa des de fa temps, però sobretot en el seu últim Pla estratègic Iter2022, per aconseguir que l’equilibri i la convivència de les “prestatgeries” i els “usuaris” es decanti cap allà on és requerit: és a dir, actualment, cap a les persones. Així ho recull la línia 1 del Pla estratègic actual.

Hem vist com aquests últims anys, des de la implantació de l’Espai Europeu d’Educació Superior, les biblioteques universitàries s’han anat transformant i s’han creat nous espais i nous serveis en funció dels requeriments del nou model d’aprenentatge, centrat en l’alumne i la seva capacitat per aprendre.

Les biblioteques han estat des de sempre un espai de socialització, ja se sap allò de “on ens trobem? al bar o a la biblioteca?”, però més enllà d’això són un espai on es pot estudiar, comentar, fer treballs i problemes amb els companys, discutir i analitzar, co-crear i experimentar, preparar exàmens i oposicions, etc.

Això s’ha traduït en una lenta però constant transformació dels espais: les prestatgeries han anat deixant lloc a sales de treball per a grups de diferents mides, sales de desconnexió, sales per a impressores 3D, préstec de portàtils i de tota mena d’estris: calculadores i esquelets entre altres.

Aquesta transformació no hagués estat possible si una altra transformació molt més profunda i inexorable, la digital, no hagués arribat amb força a les biblioteques a inicis dels anys 90. Les primeres en arribar van ser les revistes i bases de dades en format digital, deixant enrere els butlletins de resums i de sumaris (el mític “Current Contents”, per exemple). Moltes revistes científiques d’editors i també d’associacions acadèmiques, professionals i culturals van oferir progressivament els seus continguts en format digital.

I després van venir els llibres digitals i els projectes de digitalització, massiva o no, dels fons patrimonials de les nostres biblioteques, documents antics que han començat una nova vida com a documents digitals.

En el nostre cas, el Centre de Digitalització de la UB hi ha tingut un paper molt important, així com els servidors digitals que donen accés a les còpies digitalitzades, com la Biblioteca Patrimonial Digital de la UB (BiPaDi), la Memòria Digital de Catalunya (MDC) i la pàgina de Patrimoni bibliogràfic digital del web del CRAI.

Els nous programaris de gestió de biblioteques també han anat evolucionant en consonància per poder oferir de forma conjunta la gestió dels recursos d’informació en paper i en format digital, i ens hem dotat d’eines de descobriment com el Cercabib.

També el moviment de l’accés obert ha empès i ha contribuït que documents i dades de recerca traspassin les fronteres físiques, perquè són digitals, i les econòmiques i legals perquè tot el finançat amb diners públics pugui ser llegit de forma gratuïta i reutilitzat de forma legal.

Per què transformem l’espai de les biblioteques?

El primer punt i més important és per adaptar-lo al que necessiten els usuaris:

  • Com a espai d’estudi individual i en grup
  • Com a espai de col·laboració, socialització i co-creació per fer diferents activitats
  • Com a una extensió de l’aula per continuar amb el seu aprenentatge

I perquè volem consolidar el CRAI de la Universitat de Barcelona com un servei útil, adaptable, dinàmic i obert a la col·laboració per donar resposta a les necessitats canviants de la comunitat universitària i de la societat, i esdevenir un referent en la prestació de serveis de qualitat.

Què necessitem?

  • Espais més nets, més diàfans (que les “prestatgeries” ens deixin veure el bosc), més flexibles, adaptables i agradables per poder-hi construir el que volem
  • Espais a la rereguarda per guardar el patrimoni bibliogràfic. Els tenim: el dipòsit de Cervera i el dipòsit cooperatiu GEPA. Es tracta de dos magatzems de llibres de baix ús o poc consultats, que ens permeten guardar com a mínim una còpia de documents que formen part del patrimoni bibliogràfic i servir-los en préstec quan es necessitin, i a la vegada deixar a les biblioteques només els materials més consultats i utilitzats
  • Una estratègia clara i uns processos clarament definits. També els tenim: el Pla estratègic Iter2022

Sovint la biblioteca és la porta d’entrada dels estudiants a la Universitat i pretenem que els nostres usuaris, quan entrin, trobin espais còmodes, adaptats a les seves necessitats d’aprenentatge i recerca, i que alhora, mitjançant la pràctica, potenciïn la seva creativitat i innovació: La biblioteca per a les persones.

Vegeu alguns exemples d’abans i després a les biblioteques del CRAI de la UB:






Judit Casals – Directora del CRAI de la Universitat de Barcelona


Deixa un comentari

Calendari CRAI 2021

El CRAI de la Universitat de Barcelona presenta el seu calendari 2021. En aquesta ocasió us ofereix una selecció de cartells del període de la Segona República Espanyola (1936-1939) que formen part de la col·lecció especial de cartells polítics i històrics custodiada pel CRAI Biblioteca del Pavelló de la República.

En paraules de la seva cap, Lourdes Prades, “els cartells, amb la conjunció d’imatge i missatge, van esdevenir un instrument de comunicació de primer ordre. El fet que els il·lustradors fossin molt prolífics i que s’aboquessin de manera exclusiva a aquesta tasca va atorgar a aquell element polític un valor artístic: artistes gràfics tan reconeguts com Carles Fontserè, Ricard Giralt-Miracle, Arturo Ballester o Josep Obiols, entre molts altres cartellistes catalans, van tenir la virtut de convertir la propaganda en art.

La col·lecció del CRAI Biblioteca del Pavelló de la República consta de més d’11.000 unitats documentals i, des del punt de vista històric, constitueix una font molt important per a l’estudi dels fets polítics, econòmics, socials i culturals esdevinguts a Catalunya i Espanya des de principis del segle xx.”

Posem doncs en valor el nostre patrimoni i us encoratgem a veure la col·lecció de Cartells del Pavelló de la República a la Memòria Digital de Catalunya, amb més de 1.100 cartells digitalitzats corresponents al període de la Segona República Espanyola i la Guerra Civil.

Per fer el primer tast teniu a la vostra disposició el calendari en versió virtual (cal descarregar-lo prèviament) i en versió PDF.

Aquest any també hem gaudit, per a la seva publicació, del patrocini de quatre dels més importants proveïdors del CRAI de la Universitat: ELSEVIER, WOLTERS KLUWER, EBSCO i EMERALD, a qui volem agrair la seva inestimable col·laboració, tant des del mateix calendari com des de totes les nostres plataformes.

Podreu adquirir el Calendari CRAI 2021 al CRAI Biblioteca de Filosofia, Geografia i Història, al CRAI Biblioteca del Campus de Mundet, al CRAI Biblioteca d’Informació i Mitjans Audiovisuals, al CRAI Biblioteca de Reserva, i a la Botiga UB. També trobareu a tots els CRAI Biblioteques dues postals calendari amb imatges del calendari de sobretaula:


Deixa un comentari

Informe d’SPARC Europe sobre la gestió dels drets de propietat intel·lectual i de llicències de les principals editorials científiques europees

Publicat al Blog del CSUC el dia 6 d’octubre de 2020

SPARC Europe ha publicat l’informe “Open Access: An Analysis of Publisher Copyright and Licensing Policies in Europe, 2020“, que recull les pràctiques de les principals editorials científiques que operen a Europa. En l’informe es mostren els resultats de l’anàlisi realitzada durant la primavera de 2020.

D’una banda s’analitzen les 10 editorials més importants d’Europa respecte la gestió que fan dels drets de propietat intel·lectual dels documents que publiquen, les polítiques d’autoarxiu i les llicències que s’utilitzen tant a l’hora de publicar en un repositori com quan publiquen documents en accés obert.

L’estudi es basa en la informació disponible als diferents webs i ha estat contrastada amb els editors. Els resultats mostren com no hi ha una homogeneïtat entre els editors, alguns demanen la cessió exclusiva de drets, mentre altres permeten que els autors en romanguin els titulars. La mateixa disparitat apareix a l’hora de permetre l’autoarxiu facilitant l’accés immediat o amb períodes llargs d’emabargament. Aquesta disparitat no apareix només entre les editorials sinó que també existeix entre títols d’un mateix grup editor.

A més, l’estudi inclou una anàlisi de la informació disponible al directori de revistes en accés obert (DOAJ) pel que fa als títols europeus. En aquesta segona part s’analitza quines llicències s’utilitzen i si es demana la cessió de drets o es restringeix la lliure publicació dels articles per part dels autors. Els resultats mostren de nou una gran diversitat incloent-hi algunes inconsistències com no permetre la publicació en altres llocs tot i utilitzar les llicències més obertes que teòricament ho autoritzen a qualsevol persona.

L’informe finalitza amb una sèrie de recomanacions adreçades a editors, autors, centres de recerca i finançadors per millorar la informació que es facilita i entendre com es gestiona la propietat intel·lectual, per aconseguir alinear les polítiques editorials amb les dels finançadors, i per evitar inconsistències a l’hora d’utilitzar determinades llicències.

L’objectiu final de l’informe és aconseguir que ben aviat puguem gaudir de l’accés obert immediat a totes les publicacions científiques.