Blog CRAI Universitat de Barcelona

Blog del Centre de Recursos per a l'Aprenentatge i la Investigació de la Universitat de Barcelona


Deixa un comentari

“Les biblioteques universitàries a Catalunya (2018-2019): Actuacions i reptes de futur “

S’ha publicat a la revista Anuari de Biblioteques, Llibres i Lectura d’aquest any 2020, l’article de Dídac Martínez Les biblioteques universitàries a Catalunya (2018-2019): Actuacions i reptes de futur.

Aquesta imatge té un atribut alt buit; el nom de fitxer és anuaribiblioteques-q.jpg

A l’article, de gran interès per a les biblioteques universitàries catalanes, s’analitza l’evolució dels seus serveis durant el període 2018-2019 a partir de deu indicadors: usuaris potencials, nombre de biblioteques, visites, places de lectura, ordinadors per a usuaris, préstecs de documents, documents descarregats, assistents a formacions, cost d’adquisició en recursos d’informació en paper i digital, i, finalment, personal que hi treballa. Es detallen les actuacions i projectes més significatius durant el període analitzat i com a conclusió, es proposen cinc reptes de futur que les biblioteques universitàries haurien d’afrontar per poder mantenir un suport innovador i de qualitat a les seves institucions acadèmiques: suport a la docència en línia i als nous models docents, gestió dels llibres digitals i electrònics, recolzament als nous plans de lectura dels estudiants i professors, gestió de la transició de la comunicació científica cap a la ciència oberta i, per acabar, transformació dels espais de les biblioteques en laboratoris d’estudi i creació.

Al CRAI de la UB recollim els reptes i ja estem treballant per donar als nostres usuaris el suport innovador i de qualitat del que parla l’autor de l’article.


1 comentari

Després del COVID, nous aprenentatges: llibres digitals

És innegable que l’ús dels recursos d’informació digital és molt important en moltes de les activitats que realitza la comunitat universitària, i des de fa molt temps i especialment, en l’activitat investigadora. La possibilitat d’accedir a una gran quantitat d’articles de revista de les més prestigioses editorials de tot el món i a bases de dades bibliogràfiques especialitzades ha permès al professorat i als investigadors tenir a l’abast la bibliografia necessària per garantir aquesta activitat acadèmica.

Aquests últims mesos de confinament, la possibilitat d’accedir de forma remota i des de casa a tots els recursos d’informació digitals que el CRAI adquireix per als seus usuaris ha sigut vital per no interrompre aquesta activitat, i el seu ús ha augmentat considerablement.

D’altra banda, durant el confinament a causa de la pandèmia, també els editors han “obert”, temporalment, les seves col·leccions de llibres i revistes, per ajudar a les universitats disposar de més continguts digitals per oferir als alumnes i al professorat. És innegable que ha sigut una ajuda, però ara caldrà disposar dels recursos econòmics per poder-los seguir consultant.

Es diu que hi haurà un abans i un després d’aquesta pandèmia, que canviaran moltes coses en el model econòmic, a la sostenibilitat del planeta, en les relacions socials, etc. i que s’esperen canvis importants.

Però no cal esperar un impacte en el futur llunyà, la transformació digital de les nostres institucions ha arribat per quedar-se, ara sí, i és inevitable perquè hem vist que és imprescindible.

La nostra Universitat d’arrels i fons presencial ha vist la necessitat de combinar aquesta ‘presencialitat’ que ens defineix, amb les noves eines tecnològiques i els diferents recursos i tecnologies educatives que han de fer possible aquesta docència en línia. Per tant, hauran de canviar algunes coses: les metodologies educatives adaptades a aquesta docència, els recursos tecnològics, la informació i els continguts digitals disponibles.

Els llibres digitals

I des del CRAI hem après que cal reforçar amb més intensitat l’accés als recursos digitals per a la docència i per l’aprenentatge.

Per tant, més recursos digitals per als docents, perquè puguin preparar les seves classes, però també i sobretot per a l’alumnat, bibliografia recomanada en format digital.

Per al professorat

Actualitzar, amb una nova mirada, la bibliografia recomanada que proposen per a totes les assignatures i anar-la substituint per versions digitals.

  • Amb l’ajuda de la biblioteca del seu centre analitzar si es disposa de la versió digital del llibre, i proposar-ne la compra, si és el cas que no la tenim.
  • Consultar, si hi ha altres manuals de contingut similar, que la podrien substituir.
  • Aquest mes de juliol s’estan comprant i subscrivint els recursos que recullen la bibliografia bàsica adreçada a l’alumnat per preparar el curs vinent.
  • Enllaçar aquesta bibliografia des del Campus virtual.

Algunes orientacions:

  • Pàgina de recursos en prova. https://crai.ub.edu/ca/recursos-d-informacio/recursos-en-prova Els recursos d’informació que provem abans de comprar i subscriure estan en aquesta pàgina (es compren segons disponibilitat pressupostària). En aquests moments tenim a prova recursos digitals adreçats al professorat per preparar la seva docència per al curs vinent.
  • Subscripció a les notícies del CRAI. https://crai.ub.edu/ca/news Recomanem al professorat que es subscrigui a les notícies, perquè aquí rebrà informació de primera mà del que es compra o subscriu. A més cada biblioteca en fa difusió per correu electrònic, i/o a través de les xarxes socials, segons l’especialització temàtica.

Per a l’alumnat

Per buscar bibliografia recomanada i qualsevol altre llibre, revista, vídeo o altre document, hi ha dues maneres de fer-ho, sempre des del Cercabib: http://cercabib.ub.edu

  1. Si busques la Bibliografia recomanada d’una assignatura, clica al portal “Bibliografia recomanada”, en tenim de tots els graus i la majoria de màsters.
  2. Si saps el títol del llibre digital, busca a Llibres-e, i Revistes-e”. També els trobaràs organitzats per matèries.
  3. Si el llibre que busques no el té cap CRAI Biblioteca de la UB:
    1. Pots fer-nos arribar la teva petició de compra a través d’aquest formulari: https://crai.ub.edu/sites/default/files/desiderates/desiderates.html
    2. O consultar si el té alguna altra biblioteca universitària catalana i demanar-lo en préstec (PUC o Préstec consorciat) http://puc.cbuc.cat/

I tot no s’acaba amb el llibre digital: hi ha altres recursos d’informació:

Vídeos en línia

Cada vegada més els editors editen vídeos en línia per a col·leccions dedicades a la docència. Vegeu alguns exemples:

Journal of visualized experiments : JoVE https://cercabib.ub.edu/iii/encore/record/C__Rb2124424?lang=cat Aquesta revista publica vídeos per ensenyar les tècniques bàsiques de laboratori

Historia en mapes https://cercabib.ub.edu/iii/encore/record/C__Rb2430196?lang=cat

Atlas del cuerpo humano en 3D https://cercabib.ub.edu/iii/encore/record/C__Rb2531384?lang=cat

***********************************************************************

Per als bibliotecaris: alguns nous reptes

L’adquisició de llibres digitals, per part dels bibliotecaris presenta a vegades algunes dificultats lligades al mercat editorial d’aquest tipus de productes, encara que, en l’àmbit econòmic fa poc, l’abril de 2020, hi ha hagut una bona notícia com és la reducció de l’IVA dels llibres electrònics, que  passen del tipus general del 21% al tipus reduït del 4%.

Així com el model de negoci de les editorials que venen revistes científiques a institucions està clar des de fa temps, (bàsicament els continguts s’adquireixen per subscripció anual i el control d’accés es fa a través de la IP de la institució), en el cas dels llibres digitals hi ha diferents models, la majoria bastant limitats, que no permeten oferir un accés fàcil a tota la comunitat universitària (per exemple, eBooks amb DRM, amb descarrega només per capítols, o amb restriccions d’accessos concurrents)

A més, no totes les matèries estan tan ben representades en format digital: hi sol haver més contingut per adquirir en format digital de les matèries STEM.

Tampoc hi ha molta oferta de  contingut digital en espanyol. Els editors de manuals universitaris espanyols no tenen un model clar de negoci per fer la distribució de llibres digitals a institucions, el tenen només per vendre llibres a particulars, no a biblioteques. Hi ha alguns portals com eLibro o Digitalia, que estan fent esforços en aquest sentit, però depenen de les condicions que els hi posen els editors.

Des del CRAI de la Universitat de Barcelona intentem seguir aquests criteris quan és possible:

  • Comprar els llibres a perpetuïtat més que per subscripció.
  • Comprar o subscriure llibres que permetin l’accés il·limitat multiusuari.
  • Que es pugui efectuar un control d’accés mitjançant la IP de la institució.
  • Que permetin l’accés al document en format PDF descarregable sense DRM. 
  • Comprar títol a títol, i no tot un paquet sencer sense possibilitat d’escollir. El model “pick and choose” és preferible en aquests casos, perquè permet a les biblioteques seleccionar els títols de llibres que s’ajusten a les necessitats dels nostres usuaris.
  • Comprar segons el model PDA, (Patron Driven Acquisition), DDA (demand-driven acquisition), o EBA (Evidence Based Acquisition), En aquests models es paga un import i s’accedeix durant un any a tot el contingut d’una matèria, d’una editorial, d’una gran selecció prèvia, etc. Passat l’any es fa la selecció dels llibres pel valor pagat en compra perpetua. En aquest model de compra és l’usuari el que fa la selecció ja que normalment es treballa amb dades estadístiques d’ús.
  • Que funcionin amb diferents sistemes operatius (Windows, MAC, Linux) i adaptats a interfícies mòbils.
  • Que facilitin l’accés al contingut en format audiollibre i altres opcions d’accessibilitat. 
  • Que proporcionin estadístiques d’ús, si és possible Counter.

El CRAI evita, encara que no sempre és possible, comprar llibres:

  • Que no tinguin disponible l’opció de compra institucional.
  • Que per accedir-hi es necessitin codis unipersonals
  • Que tinguin restriccions d’accessos concurrents.
  • Que tinguin l’accés a través de visors que no permeten la descàrrega.
  • Que tinguin restriccions i complicacions per a la impressió a PDF.

Judit Casals ; Assumpta Pujol


1 comentari

Identificadors per a investigadors: De ResearcherID a Publons

A partir del 15 d’abril de 2019, el sistema d’identificació d’autors científics ResearcherID, va desaparèixer i tots els seus perfils públics (no els privats) van passar a formar part de Publons, un altre sistema de registre, verificació i reconeixement d’activitats acadèmiques relacionades amb la revisió i l’edició de publicacions científiques. Els comptes de ResearchID i Publons es van fusionar automàticament sense la intervenció dels seus usuaris.

Publons proporciona als investigadors un lloc privat on gestionar les seves publicacions i les mètriques corresponents. La integració amb Web of Science, ORCID i les principals revistes acadèmiques permet tenir en el mateix lloc publicacions, mètriques, revisions (peer reviews) i edició de revistes.

El sistema té una part privada des d’on es pot controlar la part pública o visible del perfil i monitorar l’impacte global del propi treball com a autor, revisor o editor de revistes.

Aquesta plataforma permet als investigadors:

  • Importar les seves publicacions directament des de WoS. Si no les troben totes a WoS , les poden importar des d’ORCID, des del seu gestor de referències bibliogràfiques habitual, en format RIS, BibTex i CSV, o buscant a la web mitjançant el DOI o el títol de la publicació.
  • L’actualització automàtica de les seves mètriques de cites en funció de la Core Collection de WoS. Des de l’apartat Settings del seu perfil els investigadors poden activar o desactivar la visualització d’aquestes mètriques.
  • Descarregar el seu expedient acadèmic incloent el seu impacte acadèmic com autor, editor o revisor.
  • Impulsar el seu historial verificat de revisió (peer reviews) i edició de revistes.

Publons és interessant com a lloc on els investigadors poden seguir, verificar i mostrar les seves contribucions a la revisió o avaluació d’experts (peer reviews) en revistes acadèmiques.

Els investigadors tenen dues formes d’afegir i verificar les seves revisions al seu compte de Publons:

  • Via integrated journals: Si el review és d’una de les 4800 revistes integrades en la plataforma, des del ‘Private Dashboard’ amb el botó Add a review poden afegir-lo amb totes les dades. Rebran un correu de confirmació amb un enllaç que han de seguir i s’afegirà i verificarà automàticament segons la política de la revista. Si a Settings tenen marcada l’opció ‘Automatically add reviews for partnered journals’, tot el procés anterior es fa automàticament.
  • Via correu: Es poden enviar els correus ‘thank you for reviewing’ rebuts dels editors a l’adreça reviews@publons.com i seran verificats i afegits per Publons.


Deixa un comentari

Ampliació del fons de revistes electròniques del CRAI

Seguint amb l’ampliació dels fons en línia que el CRAI de la Universitat de Barcelona posa a la vostra disposició, teniu disponible el Complete Journal Package de De Gruyterque suposa l’accés a més de 350 nous títols de revista.

Es tracta d’un paquet multi disciplinar que conté revistes de diverses matèries de tots els àmbits temàtics d’interès per a la nostra comunitat.

Podeu fer una ullada a aquests títols buscant a Cercabib pel nom del paquet (en aquest cas De Gruyter) i limitant per Revista en línia a la faceta de Tipus de material

Des de l’enllaç Llibres-e i Revistes-e de la part superior de la pantalla podeu accedir, de manera global i classificada per grans àmbits temàtics, a tot el fons de recursos d’informació en format electrònic que la UB posa al vostre abast.

Us convidem a consultar tots aquests interessants recursos i esperem que siguin d’utilitat per a la vostra recerca.


Deixa un comentari

Impacte de la 2a Jornada RCUB per a editors de revistes científiques de la UB

El passat 13 de juny es va celebrar la 2a Jornada RCUB per a editors de revistes científiques de la Universitat de Barcelona (podeu llegir aquí un resum de l’acte).

És important per al CRAI de la Universitat de Barcelona conèixer l’opinió dels assistents per tal de millorar el nostre servei i preparar la 3a Jornada RCUB. Amb aquesta finalitat s’ha realitzat una enquesta de valoració que ha estat enviada als 85 assistents inscrits a la jornada. L’enquesta ha estat resposta pel 65,88% dels assistents.

La pregunta que volia conèixer el Grau de satisfacció amb l’organització de la jornada, ha obtingut un resultat molt satisfactori ja que el 100% dels assistents s’ha mostrat satisfet o molt satisfet. A més, el 92,86% ha trobat la jornada útil o molt útil i el 87,5% ha opinat que la jornada ha contribuït molt o bastant a augmentar el seu bagatge cultural, professional i educatiu.

La penúltima pregunta s’ha centrat en conèixer el Grau de satisfacció amb la jornada i el resultat ha estat el següent: dos assistents han marcat l’opció “poc satisfet/a”, 27 han optat per “satisfet/a”, i uns altres 27 per “molt satisfet/a”.

També s’ha pogut constatar que el 62,5% dels presents estava implicat en l’edició d’alguna revista científica.

La darrera pregunta, Feu-nos arribar els vostres comentaris i propostes, ha estat contestada per 27 persones i ens ha permès conèixer aspectes a tenir en compte per  a les properes jornades. Una demanda força recurrent ha estat la d’invertir més temps al torn de preguntes i espai de debat, per tal de poder escoltar les experiències i inquietuds dels editors i compartir les seves bones pràctiques.

Una altra idea proposada per alguns assistents ha estat la de fer alguna sessió (ponència) diferenciada per a editors de diferents disciplines, ja que és una evidència que no es poden posar dins d’un mateix sac les revistes d’humanitats i les de ciències pures, per exemple.

Un altre grup d’assistents ha plantejat l’opció d’incloure una sessió de caire pràctic (taller), i també s’ha proposat ampliar la jornada a un dia sencer (matí i tarda), i/o fer la trobada bianual.

Prenem nota de tot plegat i ho tindrem en compte en l’organització de la 3a Jornada RCUB per tal que aquesta sigui més profitosa, interessant i atractiva per a tots els assistents.

Aprofitem per donar un cop més, les gràcies als ponents i a tots els assistents.


1 comentari

2a Jornada RCUB per a editors de revistes cientifiques de la UB

S’ha celebrat, el dia 13 de juny de 2018, la 2a Jornada RCUB per a editors de revistes científiques de la UB amb gran èxit d’assistència: 85 persones.

La Jornada ha tingut lloc a la Sala Gran de la Facultat de Geografia i Història i ha estat inaugurada pel Vicerector de Projecció i Internacionalització, Àlex Aguilar, i la Directora del CRAI, Judit Casals.

Ambdós van fer un petit repàs de la història del portal RCUB i de com la universitat (des del mateix Vicerectorat de Projecció i Internacionalització), el CRAI i Edicions UB donen suport als editors de revistes científiques de la casa.

El Dr. Ernest Abadal ha dictat la conferència titulada Els reptes de les revistes científiques, on ha volgut remarcar d’on venim (dels anys de la digitalització i de l’accés obert) i on som: a l’era de la ciència oberta amb un full de ruta molt clar: Horitzó 2020 (H2020) el Programa Marc de la Comissió Europea per a la recerca i la innovació on hi brinden valors com la transparència, la cooperació i l’efectivitat.

Ha destacat el que per a ell són els reptes de futur de les revistes: la qualitat de les revistes (on ha parlat també de les revistes fraudulentes); la sostenibilitat econòmica (actualment les revistes se sostenen per dues vies: les ajudes públiques o les taxes que paga l’autor), les noves mètriques (valorar l’article més que la revista), les dades de recerca (comentant que algunes revistes publiquen les seves dades de recerca) i l’open peer review (el concepte està canviant i evolucionant).

Tot seguit, el Dr. José Antonio Noguera ens ha explicat la seva experiència i trajectòria com a director d’una revista de la UAB amb la presentació: Reptes i transformacions de les revistes científiques de ciències socials: l’experiència de Papers. Revista de Sociologia.

La revista, que va néixer el 1973, ha anat evolucionant i canviant (modificacions en el consell editorial on tots els membres que el formen actualment són externs a la UAB;  filtres previs a l’avaluació externa; supressió d’algunes seccions de la revista, etc.) per tal d’adaptar-se als nous moments. També ha anomenat alguns aspectes, que segons el seu parer i experiència, l’editor d’una revista no hauria d’admetre (incorporar coautors un cop l’article ha estat acceptat, comentaris i preguntes sobre el procés d’edició per canals i mitjans no oficiosos, ús de llenguatge poc rigorós per part dels revisors…).

La jornada també ha comptat amb la participació dels companys del Servei d’Edicions UB que ens han presentat El procés d’edició de les revistes científiques. L’Alícia Ferran ha explicat els passos que segueixen per fer la correcció i maquetació dels articles. Una tasca que requereix ser clar, ordenat i metòdic des de l’inici.

Tot seguit hem comptat amb la presència de Clara Armengou, del Directory of Open Access Journals, que mitjançant la presentació Publicar en Accés Obert: indexació a DOAJ Directory of Open Access Journals i bones pràctiques ha definit el directori com “una base de dades enriquida per la comunitat”, on hi treballen 10 persones que compten amb el suport d’editors col·laboradors, i és que la quantitat de títols mensuals per revisar és molt alta: una mitjana de 600 títols per mes. La Clara ha explicat que a data de juny 2018, trobem 20 títols de revistes UB al directori DOAJ i ha animat a les revistes encara no presents a demanar la inclusió, tot recordant que a DOAJ hi tenen cabuda les revistes de qualsevol disciplina i escrites en qualsevol llengua.

També ha parlat de les revistes depredadores, les quals prefereix anomenar com “revistes qüestionables” i del segell DOAJ (DOAJ Seal).

La última presentació, Bones pràctiques i experiències de revistes editades en OJS, ha estat duta a terme per membres del CRAI: Josep Coll (cap de la Unitat de Projectes), Gemma Masdeu (Unitat de Projectes) i Ignasi Labastida (cap de la Unitat de Recerca). S’han explicat les últimes actuacions dutes a terme al portal, com ara la implantació de la nova Normativa Europea de Protecció de Dades i de l’eina URKUND o la incorporació dels articles de RCUB a OpenAire. També han fet recomanacions de bones pràctiques perquè les revistes puguin aplicar-les segons les seves necessitats, característiques i/o recursos. Alguns exemples són la incorporació de les referències i/o del número ORCID dels autors a les metadades dels articles, utilitzar xarxes socials com ara un compte de Twitter i/o fer públiques les estadístiques relacionades amb el procés editorial o els llistats anuals de revisors.


Deixa un comentari

5 revistes de la UB incloses al Journal Citation Reports

Extret del Blog del del 17/07/2017 ·  a , , , : 11 revistes de RACO incloses al Journal Citation Reports

El Journal Citation Reports (JCR) és un dels índexs de revistes amb més prestigi del món, que conté més d’11.000 publicacions de 81 països diferents. D’aquestes, n’hi ha 46 que són dels territoris de llengua i cultura catalana, de les quals 11 estan incloses al repositori Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO) i 5 són de la Universitat de Barcelona.

  1. Afinidad: Revista de química teórica y aplicada, de la Universitat Ramon Llull.
  2. Animal Biodiversity and Conservation, del Museu de Ciències Naturals de Barcelona.
  3. Collectanea Mathematica, de la Universitat de Barcelona.
  4. Enseñanza de las Ciencias, de la Universitat Autònoma de Barcelona i la Universitat de València.
  5. Geologica Acta, de la Universitat de Barcelona, l’Autònoma de Barcelona, l’Institut Cartogràfic i Geològic de Catalunya, l’Institut de Ciències de la Terra “Jaume Almera”, l’Institut de Diagnosi Ambiental i Estudis de l’Aigua i el CSIC.
  6. Publicacions Matemàtiques, de la Universitat Autònoma de Barcelona.
  7. Revista de Historia Industrial, de la Universitat de Barcelona.
  8. Revista internacional de métodos numéricos para cálculo y diseño en ingeniería, de la Universitat Politècnica de Catalunya.
  9. Scripta Nova: revista electrónica de geografía y ciencias sociales, de la Universitat de Barcelona.
  10. Sintagma, de la Universitat de Lleida.
  11. SORT: statistics and operations research transactions, de l’Institut d’Estadística de Catalunya, Universitat de Barcelona, l’Autònoma de Barcelona, la Politècnica de Catalunya, la Pompeu Fabra, la de Girona i la de Lleida.

Per a més informació, podeu consultar la notícia publicada al blog de l’Observatori de la Recerca (OR-IEC).